对于特色课程的生成与建构，我们教师一直以来都在努力探索与实践着。但为什么要建构特色课程？特色课程的主题来源于哪里？如何将特色课程更有效进行下去？这是我们今天教研的重点，经过商讨：我们认为班本课程只有付诸于行动，才能让我们更深刻的理解课程开发的意义之所在。教师们要结合幼儿年龄特点开展班本课程，分学期制定不同的学期目标，由易到难，因地制宜。
本次研修活动不仅推动了我园“秋播”特色课程的实施，而且也让教师们进一步审视课程的价值，夯实教师的专业知识，以点带面分享研究成果，从而进一步根据幼儿年龄特点开展特色课程，丰富特色课程内容，提升我园保教质量。
相信此次教研活动能进一步激发教师们带领幼儿研发特色课程的热情，改革一直在路上，探索一直没尽头，我们将继续在特色课程的路上一路前行，采撷更多的硕果。让我们一起行动起来，点亮孩子的向美之心，创造属于我们自己的特色课程之美吧!
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